为深入贯彻落实习近平总书记关于高校思政课建设的系列重要讲话精神，以及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》等文件要求，充分发挥学院领导在宣讲党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和重大政策上的示范带动作用，学院领导本学期深入课堂，以讲授“形势与政策”课的形式，已深入10个班级开展听课授课育人活动。

课前，学院领导与马克思主义学院对接，与思政课教师同用一本书、共备一堂课，紧紧围绕高校“形势与政策”课教学要点（2023年下辑）及《时事报告（大学生版）》参考书进行专题备课，明确教学目的、重点内容和教学难点，结合专业特点进行教学设计，进行有的放矢的备课准备。

        听课过程中，学院领导从教学态度、教学内容、教学方法和教学效果四个评估指标出发，进行课堂诊断和总体评价，并对授课教师提出指导建议。

授课过程中，学院领导围绕专题又结合党和国家关于职业教育相关的方针政策、学校重点工作及自身分管工作情况，与同学们充分互动，课堂气氛活跃。不仅引用校内外鲜活生动的案例，而且还用通俗易懂的语言、深入浅出的道理娓娓道来，为广大青年学生上出了一堂鲜活的思政课。

课后，同学们纷纷表示，这样一堂堂富有思想性、理论性和亲和力、针对性的“形势与政策”课，使党的理论创新最新成果、新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践变得更为立体鲜活。因此，作为新时代的青年更要心怀“国之大者”,把握大势,敢于担当,善于作为,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

学院领导深入思政课堂听课讲课，是我校贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作入脑入心走深走实的生动实践；也是学校进一步加强和改进思想政治教育，切实把思想政治教育贯穿教育教学体系，实现“三全育人”的重要举措；更是贯彻落实教育部关于高学院领导听讲思政课制度化、常态化，充分体现了学院党委对思政课建设的重视，对于思政课教师大力推进思政课教学改革，努力增强教学能力，不断提升课堂教学魅力起到推动作用。