学院与宁夏装备制造现代产业学院分院舍弗勒（宁夏）有限公司共同开展“现场工程师”培养，优化人才供给结构，提高企业人才资源储备，服务区域装备制造业高质量发展。11月18日，电气工程系党支部书记贾晓春与“现场工程师”项目专业课教师一行六人，前往舍弗勒（宁夏）有限公司，与企业相关领导从人才培养的过程、成效等方面进行深入交流，旨在优化“现场工程师”培养项目的各项细节。

       学院现场工程师班采用“工学交替双主体循环五段式育人”的人才培养模式。大一上学期，学生在校学习公共基础课和专业基础课程；大一下学期和大二上学期，学生前往企业培训中心学习实践，学习岗位需要的工艺技术，熟悉设备操作规范等；大二下学期回到学校，带着岗位学习中遇到的问题，有针对性地学习专业核心课程，突破重点难点；大三上学期到企业开展生产性实践教学；大三下学期跟岗实习，将专业核心课程所学进行实践应用。在“双元”育人的背景下，学院推进合作式、任务式、项目式、企业实操教学等培养模式改革，让学生进项目、教学进现场，促进课程内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求融合，提升学生实践能力和岗位核心能力。

       现场工程师的学生们纷纷向老师们汇报自己在企业学习的成果，通过真实项目开展浸润式实景、实操、实地教学，不仅提升学生的动手实践能力，还有效提高学生对产业的认知程度和解决复杂问题的能力，培养了团队协作能力。

       学院将瞄准与地方经济社会发展的结合点，不断延长产业链条，提升产业服务能力，以立德树人为根本任务，突破传统路径依赖，充分发挥产业优势，深化产教融合，推动人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接，培养符合产业高质量发展和创新需求的高素质人才。