“普通教育有高考，职业教育有大赛”。在刚刚结束的全区职业技能大赛中，电气工程系的电子与钳工团队频频喜获佳绩。截止目前，我院师生共获得区赛一等奖2项、二等奖5项、三等奖4项的好成绩。俗话说，樱桃好吃树难栽，幸福不会从天降。这优异成绩不仅是师生们努力的结果，是学院领导大力支持的结果，更是团队成员一滴滴汗水浇灌的结果！

而谁又能想到，距离电子与钳工团队成立仅过去2年的时间。电子与钳工团队主要由负责电子和钳工教学的教师们组成。团队成员共有15人，其中高级职称2人，中级职称8人，研究生3人，党员教师4人。团队成员是大多35岁以下的青年教师，这也奠定了全体成员敢闯敢拼的工作作风。

      成绩的背后是师生的梦想与责任。今年电子与钳工团队共参与7项大赛，除了钳工比赛有相关设备外，其余电子与信息类赛项均没有大赛专用设备。为了提高大赛成绩，电子团队的教师不断创新训练模式：一是将团队成员参加的电子与信息类赛项集中在一起训练，并制定训练计划，教师对学生集中辅导，学生相互学习、共同提高；二是打牢基础知识，对学生的电子焊接技能进行强化，提高学生电子线路绘图识图能力，进一步强化学生的基本技能；三是发挥学生主观能动性，教师对训练成绩定方向、立目标，学生自己探索实践，稳步提高理论知识和技能水平；四是充分利用赛前到承办院校交流学习的机会，借用承办学校的设备进行强化训练；五是发挥党员教师的思想引领作用，党员教师对学生赛前心理状态进行摸底调查，一对一进行心理辅导和思想教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。在赛前交流学习中，指导教师和参赛学生利用别人休息时间抓紧训练，白天在学校抓紧时间练习编程熟悉设备，夜晚回到宾馆进一步训练焊接。经过反复练习、反复调试，指导教师担负着责任，学生怀揣着梦想，最终赢得了荣誉。

团队教师乐于奉献、精益求精。职业院校技能大赛年年举办，考验的不仅仅是师生的技能水平，更是考验教师们的敬业精神与奉献精神。电子与钳工团队就有这样一大批敢于打拼、乐于奉献、精益求精的老师。想在比赛中获得佳绩，靠个人的努力和单打独斗基本上是不可能的，领导、同事、亲人都是这个团队中必不可少的一员。许多大赛指导教师需要外出带学生参加训练，专业团队内的其他教师主动帮忙分担课程，让外出的教师没有后顾之忧、安心备赛。一些大赛指导教师带学生外出训练，不得不抛下家人和牙牙学语的孩子，将学生看成自己的孩子，坚持与学生同吃同住一起训练，为学生能取得满意的成绩甘于付出心血。

在全院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之时，系部要求所有教师要牢牢把握主题教育的总要求，不断聚焦目标任务。同时，注重与当前各项工作相结合，不断打造专业型教师团队，通过团队教科研水平和大赛成绩的提高，不断助力学院高质量发展！