为进一步规范中高职一体化人才培养标准，大力提高中高职贯通培养质量，建立内部衔接、外部对接、多元立交的人才培养路径，4月11日，受自治区教育厅职业教育与成人教育处委托，由宁夏幼儿师范高等专科学校牵头到石嘴山工贸职业技术学院进行调研，并就幼儿保育、婴幼儿托育服务与管理专业人才培养相关问题进行深入交流研讨。会议由学院副院长张冲主持，宁夏幼儿师范高等专科学校教务处副处长、宁夏工匠职业教育研究院9名教师及我院教务处、招生就业处、商贸管理系相关人员参加此次研讨。

首先，张冲同志代表学院对宁夏幼儿师范高等专科学校参会人员表示诚挚的欢迎。她介绍了学院专业建设的发展历程以及幼儿保育、婴幼儿托育服务与管理两门专业的特色。她指出，“中高职一体化”贯通教育需要从人才培养方案一体化、课程教学一体化和学生管理一体化等多个维度展开交流。

宁夏幼儿师范高等专科学校教务处副处长赵上宁就人才培养方案的教学安排、提升学生学习积极性的教学方法、升学考核方式等内容与在座教师进行了深入的研讨。

幼儿保育、婴幼儿托育服务与管理专业学科带头人分别从实验实训基地建设情况、1+X 证书课证融通基本情况、师资条件情况、课程开设情况等相关情况做了具体汇报。

最后，教务处处长石旭作总结讲话，她强调，课程体系是职业教育一体化人才培养的重要载体。中高职一体化职业教育课程体系设计，需要统筹考虑不同阶段内容的丰富度、难易度、衔接点等。学院需基于一体化课程体系的基本框架，围绕一体化人才培养目标，进行校本课程的探索与开发，尤其是可以开发具有地方特色、区域特色的校本课程。

此次一体化人才培养调研座谈会紧紧围绕学院中高职一体化人才培养方案进行了多维度、多层面的经验分享和研讨，对不断深化学院中高职一体化人才培养改革、提高技能型人才培养质量具有积极的推动作用。